在河南省灵宝市故县镇李家沟小学，校长任建生是远近闻名的沼气“工程师”，他建起来的沼气池，不仅解决了该校师生的喝水问题，如今还成为学生科普、村民致富的活教材。

　　2002年秋，任建生刚调来时，李家沟小学有80余名学生，建于上世纪70年代的校舍全是土木结构。2004年春，学校准备利用国债项目易地重建学校。当时报纸正大力宣传推广沼气池建设，任建生决定将危房改造工程与改厕工作结合起来，建个沼气池。这样既能变废为宝，帮助教师解决生活难题；又能为学校节约资金，建设生态校园。按当时的设计，用70多名师生的生活垃圾，建一座20立方米的沼气池，即可基本满足师生在校饮水之需。

　　为节省开支，任建生带领师生一起义务劳动。他精打细算，特意将厕所化粪池与沼气发酵池合二为一进行施工，粪便可直流沼气池，一下子节约了一半资金与工程量。

　　2005年秋，任建生个人垫资200多元，从县城购回沼气灶、输气管、沼气灯等材料，并从自家运来一车猪粪，调好酸碱度，密封后第七天点火成功。

　　“一尺多高的火焰，一大壶水不到十分钟就烧开了！”沼气池建成后，基本解决了师生的喝水和生活问题。原在本校工作过的姬英泽老师感慨道：“小小沼气池让教师能安心教学了。”利用沼气灶，学校免费为学生提供开水，代泡方便面，家长都觉得比以前方便多了。最重要的是，沼气池能节省学校用电、用煤的开支。按照沼气池设计寿命50年，每年节约买电、买煤费用2000元，累计起来就是10万元。

　　沼气池的成功使用，还激发了学生强烈的好奇心。担任科学课的任建生以此为教材，给学生讲解沼气的产生原因、使用方法及广阔的应用前景——“如果发生沼气泄漏怎么办”“怎样才能又快又好地产生沼气”诸如此类的问题，每每讲起，他总是娓娓道来。

　　刚开始时，沼气灶偶尔打不着火，用火柴又可能伤及手部。为此，他和学生一道研制出电子打火器——即根据电子打火机原理，从废弃的电子打火机上取下电子，安装到玩具手枪上，使用时连射即可。“后来，这项发明还在三门峡市第六届科技展上荣获三等奖。”任建生说。

　　利用周边空地，任建生发动师生种上豆角、辣椒、大蒜等蔬菜和玉米、红薯等粮食作物，适时施用高肥效、无污染的沼液。李家沟小学建沼气池这事一传十，十传百，周围村庄的村民就都知道了。隔三岔五，就有人来校参观咨询。任建生又当起了义务宣传员，给大家讲在农村如何建沼气池发展养殖业。

 

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